Номинация «Дорожная азбука»

Номинация: «Дорожная азбука»

Тема: Номинация «Дорожная азбука»

Дорожная азбука

ID работы: 10887

Автор: Скибина Мария Григорьевна

Возраст: Педагог

Школа: ГБОУ Школа № 1222

disk.yandex.ru/i/3tVMCOFMj9oesQ

Номинация: «Дорожная азбука»

Тема: Номинация «Дорожная азбука»

Сказка о том, как придумали ПДД

ID работы: 10890

Автор: Леонтьева Лариса Владимировна

Возраст: Педагог

Школа: ГБОУ Школа № 1590

Работа по воспитанию безопасного поведения детей на улицах должна проводиться систематически, постоянно. Она должна охватывать все виды деятельности, чтобы полученные знания ребенок пропускал через продуктивную деятельность, затем реализовывал в играх и повседневной жизни за пределами детского сада. Информацию необходимо донести до детей так, чтобы они с интересом ее воспринимали. Одним из эффективных методов воспитания безопасного поведения на улицах города является сказка. Ведь через сказку ребенок познает добро и зло и старается подражать любимым сказочным героям. Сказки по ПДД помогают лучше усваивать полученную информацию. Данная работа создана на основе детских рисунков, озвучена педагогом.

Номинация: «Дорожная азбука»

Тема: Номинация «Дорожная азбука»

Супергерои Безопасности

ID работы: 10910

Автор: Нечётная Елена Викторовна

Возраст: Педагог

Школа: ГБОУ Школа № 902 "Диалог"

Представляем вашему вниманию проект «Безопасность дорожного движения для дошкольников», разработанный с целью формирования у детей дошкольного возраста устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Наш проект призван заложить прочный фундамент знаний и привычек, которые станут залогом их безопасности в будущем.

Актуальность данной темы обусловлена неутешительной статистикой детского дорожно-транспортного травматизма. Дошкольники, в силу своих возрастных особенностей, отличаются недостаточным уровнем развития произвольного внимания, памяти и координации, что делает их особенно уязвимыми участниками дорожного движения. Недостаток знаний о правилах поведения на дороге, а также влияние взрослых, зачастую сами допускающих нарушения, усугубляют эту проблему.

Содержание нашего проекта охватывает все ключевые аспекты формирования культуры безопасного поведения.

Номинация: «Дорожная азбука»

Тема: Номинация «Дорожная азбука»

«Путешествие в страну безопасности»

ID работы: 10978

Автор: Нелаева Анна Вартановна

Возраст: Педагог

Школа: ГБОУ Школа № 1392 им. Д.В. Рябинкина

Данное занятие направлено на: формирование у дошкольников правильного поведения на улице, в помещении, в природе, развитие коммуникативных навыков, логики и мышления. А так же на закрепление полученных знаний детей в процессе игровой деятельности.

Номинация: «Дорожная азбука»

Тема: Номинация «Дорожная азбука»

Безопасность движения

ID работы: 10988

Автор: Хлебник Наталья Витальевна

Возраст: Педагог

Школа: ГБОУ Школа № 1582

Мы представляем проект «Азбука безопасности» на примере классного часа.

Номинация: «Дорожная азбука»

Тема: Номинация «Дорожная азбука»

Важные правила

ID работы: 11035

Автор: Досаева Елена Анатольевна

Возраст: Педагог

Школа: ГБОУ Школа № 1492

IMG_3397.MP4

Номинация: «Дорожная азбука»

Тема: Номинация «Дорожная азбука»

проект "Дорожная азбука"

ID работы: 11040

Автор: Иванова Ирина Борисовна Королева Ирина Владимировн

Возраст: Педагог

Школа: ГБОУ Школа № 1998

Обучение детей правилам дорожного движения важно, так как часто причиной дорожно-транспортных происшествий являются именно дети. Это происходит из-за незнания основ ПДД и безучастного отношения взрослых к поведению детей на проезжей части. Кроме того, дошкольники ещё не умеют управлять своим поведением, у них ещё не выработалась способность предвидеть возможную опасность