Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Дорожная азбука
ID работы: 10887
Автор: Скибина Мария Григорьевна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 1222
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Сказка о том, как придумали ПДД
ID работы: 10890
Автор: Леонтьева Лариса Владимировна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 1590
Работа по воспитанию безопасного поведения детей на улицах должна проводиться систематически, постоянно. Она должна охватывать все виды деятельности, чтобы полученные знания ребенок пропускал через продуктивную деятельность, затем реализовывал в играх и повседневной жизни за пределами детского сада. Информацию необходимо донести до детей так, чтобы они с интересом ее воспринимали. Одним из эффективных методов воспитания безопасного поведения на улицах города является сказка. Ведь через сказку ребенок познает добро и зло и старается подражать любимым сказочным героям. Сказки по ПДД помогают лучше усваивать полученную информацию. Данная работа создана на основе детских рисунков, озвучена педагогом.
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Супергерои Безопасности
ID работы: 10910
Автор: Нечётная Елена Викторовна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 902 "Диалог"
Представляем вашему вниманию проект «Безопасность дорожного движения для дошкольников», разработанный с целью формирования у детей дошкольного возраста устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Наш проект призван заложить прочный фундамент знаний и привычек, которые станут залогом их безопасности в будущем.
Актуальность данной темы обусловлена неутешительной статистикой детского дорожно-транспортного травматизма. Дошкольники, в силу своих возрастных особенностей, отличаются недостаточным уровнем развития произвольного внимания, памяти и координации, что делает их особенно уязвимыми участниками дорожного движения. Недостаток знаний о правилах поведения на дороге, а также влияние взрослых, зачастую сами допускающих нарушения, усугубляют эту проблему.
Содержание нашего проекта охватывает все ключевые аспекты формирования культуры безопасного поведения.
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
«Путешествие в страну безопасности»
ID работы: 10978
Автор: Нелаева Анна Вартановна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 1392 им. Д.В. Рябинкина
Данное занятие направлено на: формирование у дошкольников правильного поведения на улице, в помещении, в природе, развитие коммуникативных навыков, логики и мышления. А так же на закрепление полученных знаний детей в процессе игровой деятельности.
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Безопасность движения
ID работы: 10988
Автор: Хлебник Наталья Витальевна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 1582
Мы представляем проект «Азбука безопасности» на примере классного часа.
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Важные правила
ID работы: 11035
Автор: Досаева Елена Анатольевна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 1492
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
проект "Дорожная азбука"
ID работы: 11040
Автор: Иванова Ирина Борисовна Королева Ирина Владимировн
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 1998
Обучение детей правилам дорожного движения важно, так как часто причиной дорожно-транспортных происшествий являются именно дети. Это происходит из-за незнания основ ПДД и безучастного отношения взрослых к поведению детей на проезжей части. Кроме того, дошкольники ещё не умеют управлять своим поведением, у них ещё не выработалась способность предвидеть возможную опасность
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
«Отложи телефон — переходи дорогу правильно».
ID работы: 11092
Автор: Дубкова Мария Николаевна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 1288
Гуашь, формат А3
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Викторина " В Царстве дорожных знаков"
ID работы: 11271
Автор: Якубенко Ирина Александровна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 1420
Вместе с нашими ребятами из средней группы мы изучали правила дорожного движения и дорожные знаки: рисовали, играли в различные настольные, дидактические и сюжетно-ролевые игры, читали книги. Вместе с родителями и ребятами участвовали в конкурсов рисунков «Мы рисуем улицу». Финалом нашей работы стала увлекательно-познавательная викторина по ПДД «В царстве дорожных знаков»(ссылку на видео Викторины прилагаем)
disk.yandex.ru/i/VMwiyz3gpyCDNg
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
"Светофор - лучший друг малышей"
ID работы: 11327
Автор: Карманова Наталья Викторовна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 2089
Проект «Светофор — лучший друг малышей» — это увлекательное и доступное освоение Правил дорожного движения и формирование навыков безопасного поведения на дорогах у детей младшего дошкольного возраста.
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Соблюдайте правила дорожного движения
ID работы: 11746
Автор: Охримяк Юлия Александровна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 887
Дети активно участвуют в игровой форме, осваивая основы безопасного передвижения:
— Тематические занятия, объясняющие важность сигналов светофора и дорожных знаков.
— Проведение увлекательных сюжетно-ролевых игр, имитирующих реальные ситуации на дороге («Маленький пешеход»).
Мы уверены, что подобные мероприятия помогают детям осознаннее относиться к вопросам собственной безопасности, делая мир вокруг них более безопасным!
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Изучаем ПДД
ID работы: 11784
Автор: Сиджах Гошнаго Дзепшевна (Галина Дмитриевна)
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 777
Во вложении следующие материалы (находятся тут: cloud.mail.ru/public/ECXi/9u5ANGkzB): паспорт проекта; фотоматериалы; методическое описание интерактивной игры и сама игра; методическое описание развивающей игры «Умники и умницы» и фотоматериалы игры с детьми; конспект досуга и фото с мероприятия.