Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Безопасный переход
ID работы: 9454
Автор: Провейс Юлия Александровна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 1400
Научить детей правильно переходить зебру и дорогу, где нет светофоров
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Спешивание с велосипеда
ID работы: 9458
Автор: Овсянникова Екатерина Владимировна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 1400
Рассказать детям о том, ак надо переходить переход, когда у тебя велосипед или самокат.
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Игровое арт-занятие "Весёлое путешествие"
ID работы: 9618
Автор: Счаснович Алина Ениевна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУДО ЗДТДиМ
Занятие подготовлено и проведено для детей дошкольного возраста.
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
флешмоб «Берегите жизнь».
ID работы: 9697
Автор: Тарасова Алина Николаевна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 2121
танцы — это жизнь!
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Конспект "Поведение в общественном транспорте"
ID работы: 10013
Автор: Крючкова Ольга Сергеевна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 947
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Путешествие в Город Безопасных дорог
ID работы: 10052
Автор: Ярыгина Анастасия Дмитриевна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 429
Конспект интегрированного занятия
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Спасибо город!
ID работы: 10286
Автор: Харина Татьяна Александровна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 1212
Светофор — незаметный страж порядка на дорогах, который чётко регулирует движение транспорта и пешеходов, предотвращая хаотичные пересечения и потенциально смертельные столкновения.Благодаря продуманной смене сигналов светофора участники дорожного движения получают ясные и однозначные инструкции: зелёный свет дарит возможность безопасно двигаться вперёд, а красный — вовремя останавливает, спасая жизни. За привычной трёхцветной панелью скрывается продуманная система безопасности: светофор неусыпно следит за перекрёстком, распределяя потоки движения так, чтобы ни водитель, ни пешеход не оказались в опасной зоне — и именно поэтому он по праву считается одним из главных спасителей на дороге.
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
"Безопасность на дорогах"
ID работы: 10333
Автор: Мустафина Динара Рафаэлевна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 1392 им. Д.В. Рябинкина
Прилагаю к рассмотрению конкурсную работу (рисунок) на тему «Дорожная азбука». Рисунок создан для участия в конкурсе «Безопасность на дорогах» и отражает основные правила дорожного движения, которые должен знать каждый ребенок: переход проезжей части по зебре на разрешающий сигнал светофора, важность дорожных знаков и внимательности.
Цель работы- в доступной художественной форме напомнить о необходимости соблюдения ПДД.
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
"Правила дорожного движения"
ID работы: 10453
Автор: Светлана Вячеславовна Грицай
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 281
-И3учение правил дорожного движения происходило в игровой, наглядной форме
-Исполь3овались 3наки дорожного движения(расстановка их в нужных местах )
-обо3начались 3оны парковок, пешеходные переходы, строительные работы, желе3нодорожный перее3д
-ситуации и3 жи3ни проигрывались с исполь3ованием персонажей и машин
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Дорожная азбука
ID работы: 10503
Автор: Лисовенкова Ольга Васильевна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 1900
Рисунок
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Важность и значимость соблюдения ПДД
ID работы: 10763
Автор: Митрофанова Олеся Максумовна
Возраст: 7 - 9 лет
Школа: ГБОУ Школа № 338
Цель мероприятия: формировать у обучающихся навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.
Задачи:
1. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, полученные ранее.
2. Закрепить знания детей о дорожных знаках, о назначении светофора, о его сигналах.
3. Углублять знания детей о транспорте и правилах поведения в автобусе.
4. Развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах.
5. Развивать мышление, память, речевую активность.
Номинация: «Дорожная азбука»
Тема: Номинация «Дорожная азбука»
Проект " Правила Дорожного Движения"
ID работы: 10847
Автор: Филатова Алеся Михайловна
Возраст: Педагог
Школа: ГБОУ Школа № 2094
С целью формирования у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге, на улице, в транспорте был разработан реализован проект по ПДД